+8 
Он участвовал в освобождении заложников в Беслане. Тогда, 1 сентября 2004 года, террористы захватили школу. 334 погибших, 186 из которых — школьники. 17 детей остались без родителей. Владимир Силантьев был отмечен за эту операцию правительственными наградами. Он приехал в Калининград для выступления перед школьниками и нашёл время для того, чтобы заехать в студию «Каскада» и побеседовать со Святославом Кудряшовым.
— 1 сентября 2004 года. Каким вы его запомнили?
— Это обычный день для нас был. И, когда поступила информация о том, что в городе Беслан Республики Северная Осетия — Алания захвачена школа, нас подняли по тревоге. Мы подготовили необходимое снаряжение, вооружение, технику. Выехали, тут же — на самолёт, и через два часа полёта мы были в Осетии. Стали готовить специальную операцию по освобождению заложников. Согласно указу президента нам было поручено, именно Федеральной службе безопасности и центру специального назначения ФСБ России, готовить специальную операцию.
Владимир Силантьев лично знал участника операции по освобождению заложников, которого вспоминала Ирина Гуриева: он помог семилетней девочке спрыгнуть из окна столовой:
— К большому сожалению, Саша погиб (прим. ред. — по данным «Рязанских ведомостей», речь о бойце спецподразделения «Вымпел» Александре Богомолове). Уже после событий в Беслане, при проведении одной из специальных операций, он геройски погиб (прим. ред. — в ноябре 2016 года в Ингушетии). Ему присвоено звание Героя Российской Федерации.
— Спустя много лет вы встречались с заложниками?
— Конечно. Каждый год удаётся приехать в Беслан, и я всегда всем рассказываю. Практически, Беслан как свой второй дом. И встречаемся с теми, кто был в заложниках, и дети — конечно, они уже не дети, они выросли: мы как с родственниками встречаемся. Эти тяжёлые три дня и две ночи нас породнили. Это очень дорогого стоит.
— Официальная статистика — 334 погибших, 186 детей. Можно ли было избежать таких потерь?
— Если бы эта спецоперация пошла по плану, конечно же, столько бы не было погибших. К большому сожалению, там произошли взрывы — они произошли неожиданно что для террористов, что для заложников, что для нас. К большому сожалению, иногда пишут, что специально было спровоцировано: нет. Никакой провокации не было. Что-то там, наверное, эти террористы не так соединили. Это первое.
Второе, как предполагают сами заложники, 3 сентября террористы начали нервничать и прямо в зале стрелять. Возможно, один из выстрелов попал во взрывное устройство, которое висело на проводах, и сдетонировало другое взрывное устройство, от которого погибли многие женщины, дети. И потом пошла цепная реакция… И по сути, началась специальная операция даже не по освобождению, а по спасению заложников. Офицеры «Альфы» и «Вымпела» спасали ценой своей жизни тех детей, которые находились там, в школе, своими телами закрывали, ложились на гранаты.
— Владимир Константинович, опасность террористических атак сейчас существует?
— Конечно, существует. Я всегда привожу пример для всех: это и школьники, и студенты, и взрослые коллективы. У нас прекрасная страна, у нас открытая страна — Россия. Да, Советский Союз был более закрытый, и легче было контролировать экстремистские, террористические направления, хотя и в советское время пытались направлять террористов. А сейчас у нас Россия открытая — пожалуйста, приезжайте, учитесь, трудитесь, торгуйте, бизнесом занимайтесь. К большому сожалению, враги пользуются этим и засылают к нам. И когда директор Федеральной службы безопасности докладывает нашему президенту, сколько за год предотвращено терактов... Узнав эти цифры, можно понять, что к нам постоянно кого-то засылают. Но кто-то борется с этой чумой, и впереди этой борьбы стоят сотрудники Федеральной службы безопасности. Они каждый день рискуют в разных точках страны.
— Вот мы сейчас с вами поедем в школу (на разговор со школьниками и курсантами — прим. ред.). Стоит там охранник обычный, пожилого возраста, с дубинкой. Вот не дай Бог, конечно, но вдруг случилось страшное... Как детям и учителям вести себя в такой ситуации?
— Во-первых, всегда в школах должны тренировки проводиться. Дети и учителя должны знать, как действовать в этой или в другой ситуации. У каждого охранника есть тревожная кнопка: надо своевременно вызвать подмогу. Это Росгвардия, другие подразделения... Те тренировки, которые проводятся в школах, в вузах, помогают понять, как детям, школьникам, студентам действовать. Я всегда говорю: главное, чтобы не было паники. И всегда в школе должен быть человек, готовый взять ответственность на себя. Показать пример спокойствия: действуем так, идём туда. Но самое главное — чтобы вы знали в любой ситуации, что есть такие люди, которые готовы всегда вас спасти, даже ценой своей жизни.
