Детский невролог объяснила, чем опасно чрезмерное усердие родителей в раннем развитии ребенка

Принимая решение, отдавать ребенка в первый класс или нет, родителям в первую очередь следует исходить из уровня его подготовки и здоровья. Как объяснила в интервью «Каскаду» детский невролог Юлия Кононова, ребятам, которые в 6 лет знают алфавит и счет, будет сложно провести в детсаду еще один год.

Если же возраст ребенка ближе к 8 годам, но он только начал осваивать буквы и цифры, его можно отдавать в школу:

– Все зависит еще от нервно-психического здоровья. Если ребенок немножко отстает, он медленно «зреет», то, конечно, торопиться не надо. Мы торопим ребенка – ничего, жизнь длинная, пусть год еще посидит в детском саду. Где-то мама с папой поводят на подготовительные курсы. Где-то, может быть, он окрепнет – может, он часто болеющий ребенок.

В случае, если ребенок «созрел», он активный или даже гиперактивный, тянется к знаниям, его нужно отдавать в класс, считает специалист. Вместе с тем, по мнению Юлии Кононовой, не нужно заставлять ребенка осваивать все раньше времени:

– Родители хотят, чтобы ребенок уже подготовленный в школу шел. А потом он приходит в первый класс, он – умница, он знает азы первого класса, и ему неинтересно. Он начинает крутиться, вертеться, другим деткам мешать, потому что он уже это знает. Правильно ли ему преподавали или нет, мы не знаем, но все-таки я считаю, что в первом классе детки должны с азов начинать – и букварь, и чтение. Если ребенок умный-смышленый, он это все быстро схватит.

Также детский невролог рассказала, как помочь первокласснику адаптироваться к школе.