В Светлогорске выбрали 53 претендентов на звание лучшего педагога страны

53 финалиста. Столько учителей со всего региона стали победителями первого этапа конкурса на лучших преподавателей страны. Лучших - потому что выбирать победителей будут сразу в трех номинациях: «Учитель года», «Педагогический дебют» и «Сердце отдаю детям».

«Я участвовала в номинации «Сердце отдаю детям» и по-другому быть не могло.  Потому, что мое сердце уже у них. Работа – это моя жизнь. Я занимаюсь с ребятами скаутингом. Этим можно заниматься, только живя этим. Этому нельзя научиться, надо жить по-скаутски. Естественно, я хочу быть примером для ребят», - рассказала педагог дополнительного образования дома детского творчества г.Балтийск Виолетта Попова.

Стоит отметить, что в этом году в номинации «Учитель года» добавилось два новых направления «Педагог Центра "Точка роста"», а также «Учитель в цифровом мире». Всего в конкурсе приняли участие 110 педагогов со всей области. В первом этапе они презентовали себя на суд жюри видеовизиткой и записью открытого урока.

«В своей видеовизитке я рассказывал о том, кто я такой, какие у меня взгляды на урок физической культуры и воспитание детей в целом», - поделился учитель физической культуры МАОУ НОШ№53 Артём Андреенко.

Сегодня в Светлогорске прошел второй этап конкурса. Финалисты написали эссе. На выбор было две темы.  Первая тема к 75-летию Калининградской области – «Роль учителя в становлении области». И вторая тема - «Работа педагога не только обучать, но и воспитывать».

На написание работы учителям дали два часа. Им нужно было провести анализ темы и написать свои выводы. 28 авторов лучших работ пройдут в третий этап конкурса.

«Дальше у них еще будет ряд испытаний. Это в очном режиме, они будут проводить мастер-классы, лекции, ну и другой формат, который определят сами конкурсанты», - рассказала министр образования Калининградской области Светлана Трусенева.

Конкурс для педагогов в Калининградской области проводится уже больше 20 лет. Благодаря ему учителя не просто борются за звание «Лучшего», а главное делятся друг с другом своим учительским опытом.